Конкурсы педагогического мастерства – одно из средств повышения профессионализма педагогических работников. Они создают благоприятную мотивационную среду для профессионального развития педагогов, распространения инновационного опыта, способствует профессиональному самоопределению. Каждый конкурс несет свою смысловую нагрузку. К положительным сторонам конкурсов можно отнести:
1. Развитие компетенций педагогов, развитие творческого потенциала, приобщение к исследовательской деятельности;
2. Развитие активной жизненной позиции, коммуникативных способностей, стремления к самосовершенствованию, самопознанию, самоактуализации;
3. Создание благоприятной мотивационной среды для профессионального развития педагогов;
4. Внедрение новых педагогических технологий в муниципальную сферу образования;
5. Повышение рейтинга не только отдельного педагога, но и школы в целом и др.